La Nueva Ley de Educación Provincial Nº 13.688 establece que los medios de comunicación se conforman como sujetos educadores de máxima importancia, con lo cual creemos que actualmente el principio de la enseñanza significativa no se puede concebir sin la integración de los medios de comunicación. Una buena parte de los conocimientos de las nuevas generaciones no proviene de la observación directa de la realidad sino de lo que han contemplado a través de los medios, en especial, la televisión. También los intereses de los alumnos están condicionados en buena medida por la oferta mediática.

Desde una concepción constructivista, consideramos que el proceso de enseñanza y aprendizaje será más eficaz si se incorporan los medios. Por este motivo nos proponemos orientar a los capacitandos sobre el funcionamiento y análisis de los medios para que recurran a ellos para el proceso de enseñanza – aprendizaje logren conectar los conocimientos e intereses de sus alumnos con los contenidos curriculares y, también, para generarles un pensamiento reflexivo y crítico que los lleve a adoptar estas actitudes cuando se enfrenten con imágenes similares fuera del aula.